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词典是如何撰写的
大家常见相信，每一个词都有个正确的词义，大家主如果跟老师和语法学家学到这类词义的，而词典和语法书是词义和使用方法方面的最高权威。极少有人问，编词典和写语法的人依据什么权威表达他们的建议的。我有一次曾和一位英国妇女就一个词的发音发生争论，并且提出查查词典。这位英国妇女口气十分坚决地说：为何要查词典 我是英国人，生在英国，长在英国。我说的就是英语。这种对自己语言的自信在英国人当中是相当常见的。然而在美国，哪个要想和词典辩论，会被觉得不是怪异就是发疯。
让大家看看词典是如何撰写和编辑们如何得出词的概念的。下面所说的内容只适用于那些进行第一手创造性研究的词典编辑室，不适用于那些单纯抄袭现有词典的编辑室。词典的撰写是从阅读拟编词典要涵盖的时期或主题的很多文献开始的，编辑们一边阅读，一边在卡片上记下每一个引起兴趣的词或不容易见到的词，常用词的不一般的或特殊的出现状况，很多的常用词的一般使用方法与每一个词出现的句子。
这也就是说，把每一个单词连同它出现的语境一块采集起来。为了完成一项真的巨大的词典撰写任务，譬如编纂牛津英语词典，要采集几百万张如此的卡片，而编辑任务要占去十年的时间。采集卡片时，要把它们按字母排序并进行分类整理。整理工作完成之后，每一个词可有从两三条到几百条引语，每条都写在其卡片上
为了要给一个词下概念，词典编辑面前摆设着一摞说明这个词的卡片，每张卡片代表一位文学上或历史上要紧的作家对该词的一种实质使用方法。词典编辑认真阅读每张卡片，淘汰其中一些，其余的则重读，然后依据他觉得是该词的几个词义把卡片分开。最后他要写下该词的概念。这个时候他应严格遵循一条规则：每一个概念都需要依据他面前的揭示该词词义的引文。编辑不可以依据想当然觉得某个词应的意思是。他需要依据卡片资料进行工作，不然什么也不干。
因此，撰写词典这一任务不是自居权威，规定词的准确词义怎么样，而是尽自己能力所及，记录古时候的或近代的作家觉得每个词的词义是什么。比如，假如说大家是在1890年，或者甚至最晚在1919年编了一部词典，大家可以说，broadcast一词的词义是散播，撒播（如撒播种子），但从1921年后大家不可以如此说，这个词的最常见的词义变成了用广播或电视发送节目。当大家说话或写文章选择如何措辞时，大家应以词典提供的历史记录为指导，但不应受它的束缚，由于新状况，新经验，新创造，新怎么看一直迫使大家赋予旧词新的使用方法。500年前，假如大家朝hood下面看去，大家一般会看到一个修道士；而今天大家在hood下面看到的却是一台汽车发动机。
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阅读提供必要的存活技能
伴随电视年代的到来与社会每个方面都日益强调图像和声音，不少人企图使大家相信，大家正飞速离开阅读这一必要的生活技能，但事实完全不是如此。
好的阅读能力是比以前女友何时候都要紧的生活技能。印刷的文字继续是高等教育和在人材市场中谋求更好职位的基石。
对学生们来讲，几乎所有些学习都涉及阅读。对成年人来讲，阅读每天进行，它要么是一块绊脚石，要么是通往乐趣和机会的坦途。这就是为何好的阅读习惯不止是学生的要紧学习技能，而且也是每一个人的要紧生活技能。
浏览你只须用一小会儿阅读一下书名，章，节标题等，你就能对所读的材料有个非常不错的认知。浏览的目的是飞速知道能从阅读中获得什么，如此你将在阅读过程中了解你读的内容。
地图，图表，曲线和图片都是有益的线索，为读者理解所读材料的内容和组织提供一些启示。浏览这一简单的方法可以帮你知道大意，当你开始阅读的时候你将了解你的阅读走向。
阅读速度另一个好的阅读习惯是读得快。欲速则不达这个说法不适用于阅读。事实上，不少人读得太慢。非常可能你目前的阅读速度就慢于充分理解本篇文章所需要的速度。研究表明，读得快的读者是最好的读者，而读得慢的读者常常会因感到厌烦而走神，从而办不到注意力集中或正确理解。
要记住，没什么比读得太慢更能影响注意力集中了。你的思路与阅读速度可以维持同步，假如你需要如此做的话。通过一直以最迅速度阅读，你向你的理解力提出挑战，从而使你的思想更容易集中在你的阅读材料上。
扩大词语对一个具备好阅读习惯的人来讲，一张印满文字的页面上不仅包含词语，它还包含怎么看，行动，思想和感情。但所有这类都以词语为基础。你认识的词越多，你越不感觉你是在读词，而越感觉你在理解内容和意义。扩大词语会帮你读得更快，成效更好。
不少人对不理解的单词只不过单纯地跳过去。这自然会妨碍他们全方位理解阅读材料。另一些人则每碰到一个生词都要停下来查词典。这种办法会减少你的阅读速度，影响注意力集中和理解。
但你可以不必每次都通过查词典扩大词语。下面有两条规则：
1.每遇见生词时稍停一下，让它先在脑子里留下印象。
2.试着依据上下文线索和生词周围的词猜测该词的意义。
使用这种办法的结果是你将来会一再见到这个词。你每见到它一次，你对它的意义的印象会加一次。非常快这个词就成为熟词，而它的词义也变得了解了。
用这个办法的重点是特别注意生词。不要跳过它们。你将发现你的词语与日俱增，有效而巨大的词语量或有力地帮你阅读时速度既快，理解力又强。
像如此的好阅读习惯可以帮助学生，同样也可以帮助已经工作的成年人获得更大的成功。因为增加了好的阅读习惯这种简单却又要紧的生活技能，学校的特殊世界和学校与平时生活的真实世界就会变得愈加轻松，更富于成就并从中得到更多的回报。
